近年来，随着全民阅读的持续深入，蜀山镇着力激发儿童青少年的阅读兴趣，培养良好阅读习惯，给予更有力的阅读支持。

　　激发持续阅读热情。蜀山镇从青少年儿童的视角出发，为他们提供能够打动人心、既有意义又有意思的书籍，进一步激发青少年儿童的阅读热情。创新性在三个农村社区试点开展“你点单我买单”读书活动，与中心校联合开展儿童阅读问卷调研，切实知晓当下乡镇青少年儿童的阅读兴趣和偏好，结合中小学教师阅读推荐及儿童读者的实际需求购买读物，吸引了更多孩子走进乡村图书室。2024年以来，新购入各类儿童读物、绘本100余册，吸引儿童读者300余人次。

　　创造良好阅读氛围。蜀山镇着力创新家校共育机制，把家庭的暖心陪伴和学校的丰富活动结合起来，辖区内中小学校及幼儿园每学期至少召开一次以指导阅读为主题的家长会，倡导亲子阅读，培养阅读好习惯，将阅读延伸到家庭，实现家校同步阅读、共同提升。近年以来，镇新时代文明实践所、团委等相关单位开展社科经典书籍读后感展评、“我心目中的一本好书”读书交流会及“诵读文学经典，传承优秀文化”诵读比赛等系列活动数十场，累计参加活动500余人次。

　　把握科学阅读规律。镇相关单位加强阅读指导，根据青少年学生认知规律和身心发展特点，给不同年龄段的孩子提供有针对性的内容，为学校选择阅读素材、改进教学等提供参考，探索指导阅读的有效策略。乡村图书馆结合青少年儿童上学、放假的安排合理制定开放时间，安排专门业务人员负责相关业务，对活动室开放时间调整、书籍的上新及举办读书活动等情况及时在公告栏和微信群进行公示告知，广泛提高知晓率，科学提高儿童青少年阅读整体质量。

　　“幼而学者，如日出之光”，在孩子们精神发育的关键时期，蜀山镇将全面助力青少年儿童在浓浓书香浸润中健康成长。（金铭）