今年“4·15”，刘渡镇尝试把“教”变成“问”，把“听”变成“用”，让不同群体在各自熟悉的场景里真正接住安全这根线。

　　卡片点将，讲座下村

　　“村里来了个拍排灌站的‘摄影爱好者’，给不给拍？”

　　“看到朋友圈有人晒军事基地打卡照，怎么办？”刘渡镇今年“4·15”全民国家安全教育日活动，从一沓“问题卡片”开始。司法所工作人员把日常工作中容易踩线的风险点，变成巴掌大的卡片，变成一道道的考题，随机抽取镇、村干部现场作答，并逐一解析。把原本“坐着听”的被动学习，变成了“带着问号学”的主动思考。随后，司法所人员下沉到村，结合卡片里的真实案例开讲。一位年轻村干部感慨：“以前觉得国家安全是选择题，选对就行；现在才明白，它其实是填空题，处处都得留心。”

　　摆摊搭台，传单说话

　　农贸市场入口，人流量最大的拐角处，一张折叠桌、一条红横幅、几沓宣传单——一个简简单单的“法治地摊”开了张。没有高音喇叭的聒噪，没有排队长龙的拥挤，只有三五个工作人员，蹲在菜摊边，靠在电动车旁，见人就递上传单，嘴里念叨着一些顺口溜：田里的气象数据别乱说，陌生人的高薪兼职可能是陷阱，朋友圈晒大坝、晒岗哨容易惹麻烦。有人随口问了句发照片算不算违规，工作人员便认真解释，大爷大妈你一言我一语，原本匆匆而过的菜市场入口，渐渐变成了一个热热闹闹的“法治微课堂”。

　　民警设局，学生破案

　　派出所民警以法治副校长身份走进镇中心小学。他带了国家安全“情景剧本”，一人分饰多角，在台上演，学生在台下找“哪里不对”。每找出一个漏洞，民警就当场讲解对应的安全知识——为什么不能拍、为什么不能晒、为什么不能捡。从国家秘密到日常防范，短短几个场景，孩子们几乎全员参与抢答，正确率超过九成。一堂课下来，没有人走神，没有人趴桌子。班主任站在教室后排，忍不住笑着说：“孩子都觉得自己在破案，比平时上体育课都积极了。”

　　教育的底色不是灌输，而是唤醒。当问与答、演与查、讲与用连成闭环，安全这根线才算真正交到了群众手中。今后，司法所的“问题卡片”、派出所的“情景闯关”也将常态化开展——让国家安全意识，从“活动日”悄悄变成“每一天”。（程斌）