针对农村党员多为务工人员、日间劳作繁忙，难以常态化参与“三会一课”、组织生活参与率偏低等基层党建痛点，蜀山镇立足全镇农村党员队伍实际，全域打造党建“晚间红课堂”特色学习阵地。依托各村（社区）网格长分片联动，利用晚间空闲时段下沉各党小组开展集中学习，通过调整学习时段、创新授课模式、推动学用结合，切实破解工学矛盾，让农村党员教育走深走实、落地入心，全面夯实基层党组织建设根基。

　　变“日间开课”为“夜间充电”，破解工学脱节困境。该镇70%中青年党员常年务工务农，传统日间集中学习模式与群众生产作息严重冲突，普遍存在党员有心学习却无暇参与、组织生活参学率偏低等问题。为破解工学脱节困境，蜀山镇打破固化学习安排，在全镇各村（社区）全面推行错时办学机制。组织各村网格长分片包联对应党小组，统筹晚间休息时段组织党员集中学习，错开农忙、务工高峰，实现学习、生产两不误。截至目前，全镇17个村（社区）“晚间红课堂” 累计开展集中学习30场次，覆盖农村党员600余人次，全镇农村党员平均参训率普遍提升，有效推动党员学习全覆盖，保障“三会一课”等组织生活常态化、制度化落地见效。

　　变“单向灌输”为“全员登台”，激活自主学习氛围。针对传统党课形式单一、内容枯燥、贴合基层实际不足等短板，蜀山镇持续丰富党员教育学习载体，推动党员学习从被动听讲向主动参与转变。学习内容上，摒弃单纯理论宣讲模式，将重温入党誓词、时事政策学习、专题党课、红色影片观看、交流感悟等环节，与人居环境整治、惠农政策宣讲、便民民生服务等村级重点工作深度融合，运用乡土化、通俗化语言解读理论政策，让理论知识贴近农村、贴近群众。 授课形式上，全域推行“党员轮流讲师”制度，鼓励普通党员结合自身务工经历、生活感悟、基层见闻自主备课、上台分享，充分调动党员参与学习的主动性与积极性，杜绝党课学习走过场、流于形式，让基层党课更接地气、更有温度、更具实效。

　　变“被动听课”为“实干赋能”，释放基层治理效能。蜀山镇坚持以学促干、学用相融，将“晚间红课堂”打造为全镇党员建言献策、履职尽责的综合平台。所有课堂统一设置交流议事环节，引导党员围绕镇村产业发展、人居环境提升、民生实事落地、邻里矛盾调解等重点工作畅所欲言、集思广益，广泛吸纳党员意见智慧。截至6月，依托夜间课堂议事交流，全镇累计收集各类发展意见建议36条，推动落地民生实事28件。同时，以课堂学习凝聚党员先锋力量，引导广大党员主动亮明身份、冲锋在前，主动投身镇村各项重点工作，以党员示范引领带动群众主动参与基层建设，构建 “党员带头、群众跟进” 的共治共享格局，以点带面推动全镇乡村治理各项工作提质增效。

　　下一步，蜀山镇将持续擦亮、优化全镇“晚间红课堂”　党建特色品牌，持续扩充学习内容、创新教学形式、完善长效运行管理制度，持续做细做实农村党员常态化教育管理，切实把党员学习成效转化为基层治理实效，以高质量基层党建引领全镇乡村全面高质量发展。（周琴）