人物简介:刘犇，男，1985年7月出生，中共党员，无为市昆山镇前门小学教导主任。

　　事迹简介:于2009年毕业，现任教昆山镇前门小学。曾多次被评为无为市“先进班集体”“优秀教师”“第三届骨干教师”和无为市“关工委法治教育工作先进个人”等荣誉称号。学科成绩总在名列前茅。作为一名党员，无条件服从是天职，在自身课程超负荷的情况下，2025年10月他开始走教昆山中心学校本部。

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　　在教育这片充满无限可能的沃土上，刘老师，作为一名普通的教师，始终怀揣着对教育事业的无限热爱与执着追求，默默耕耘，用心血与汗水浇灌着每一颗渴望知识的心灵。他的名字，或许并不为众人所熟知，但他对教育事业的那份深情与奉献，却如同璀璨星辰，照亮了前行的道路。

　　情系教育，初心如磐，矢志不渝

　　回望初为人师的日子，那份对教育的热爱如同初升的太阳，温暖而炽热。他深知，“学高为师，身正为范”不仅是一句简单的口号，更是他职业生涯的座右铭。在知识的海洋里，他始终是一名孜孜不倦的求学者，利用每一个可以利用的时间，参加各类教育培训，研读教育经典，不断拓宽自己的视野，深化专业知识。他坚信，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，为学生们提供最前沿、最丰富的知识养料。

　　每当夜深人静，万籁俱寂之时，便是他与书籍为伴，与心灵对话的时刻。他沉浸在书海中，汲取着前人的智慧与经验，思考着如何将它们巧妙地融入他的教学之中。这份对教育的执着与热爱，让他在无数个日日夜夜中，始终保持着对知识的渴望与追求，也让他更加坚定了自己作为一名教师的初心与使命。

　　因材施教，爱生如子，用心呵护

　　在他的课堂上，没有“差生”的标签，只有等待被发现的独特光芒。他深知，每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和学习节奏。因此，他努力做到因材施教，关注每一个孩子的成长轨迹，倾听他们的心声，理解他们。对于基础薄弱的孩子，他耐心细致地为他们补习，用最简单易懂的方式讲解知识点，帮助他们逐步建立自信，克服学习上的障碍。而对于那些学有余力的孩子，他则鼓励他们勇于探索未知领域，挑战自我极限，培养他们的创新思维和实践能力。在他的课堂上，孩子们不仅学会了知识，更学会了如何学习，如何面对生活的挑战与困难。

　　他始终相信，爱是教育的灵魂。因此，在日常的教学工作中，他时刻关注着孩子们的情感变化和心理需求。无论是学习上的困惑还是生活上的难题，只要他们求助，他都会尽他所能给予帮助和支持。他用自己的行动诠释着“爱生如子”的深刻内涵，让每一个孩子都能感受到来自刘老师的温暖与关怀。

　　走心走教，甘为人梯，默默耕耘

　　除了日常的教学工作之外，他还担任着教导主任的职责。他深知自己肩负着更多的责任与使命。他时刻关注着班级的整体氛围和孩子们的成长状况，努力营造一个温馨和谐、积极向上的班级环境。他关心每一个孩子的身心健康，关注他们的成长需求，为他们提供必要的帮助和支持。无论是学习上的困惑还是生活上的难题只要孩子们需要，他都会第一时间伸出援手给予他们最温暖的关怀和帮助。

　　身为教导主任的他，忙碌是他的日常：开学初的各年级排课到深夜，工作日的每一项活动和安排责任到人，假期里的各类培训，事无巨细，繁杂琐碎。尽管如此，他仍愿意用耐心细致换取面面俱到。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”选择在乡村坚守，不是因为没有更好的去处，而是因为这里更需要有人留下，也因为他知道乡村教育的命运，需要有人负重前行。同时，作为一名党员，他严格要求自己，服从领导的各项安排，2025年10月他开始走教昆山中心学校本部。每天早上七点半他就赶到教室陪伴学生。上完第一节课后，又马不停蹄地赶到前门小学继续授课。每周星期六才能回家一趟，星期天下午又得匆匆赶到学校，一个星期只能在家待一个晚上。每次离家，他总是对妻子和上小学的女儿有些歉疚和不舍。他说：“既然选择了走教就要风雨兼程。”

　　他的无私奉献和辛勤付出赢得了孩子们的尊敬和爱戴，也赢得了家长和社会的广泛赞誉。但他深知这些荣誉和赞誉并不是个人的功劳。而是属于所有支持他、帮助他的同事和学生们的。在未来的日子里，他将继续坚守在教育的第一线，用他的爱心和智慧照亮更多学子的前行之路。

　　荣誉加身，不忘初心、砥砺前行

　　多年的教学生涯让他收获了无数的荣誉和表彰。这些荣誉不仅是对他过去工作的肯定，更是对他未来工作的鞭策和激励。但面对这些荣誉，他始终保持着一颗谦逊和感恩的心。他深知自己还有很多不足之处需要不断学习和改进。因此他将继续秉持着“学高为师，身正为范”的信念，不断提升自己的专业素养和师德修养，努力成为一名更加优秀的教师。

　　在未来的日子里，他将继续坚守在教育的第一线，用他的爱心和智慧去点亮更多学子的心灵之灯。他相信只要用心去爱去教去关怀每一个孩子，就一定能够培养出更多优秀的人才，为社会的发展贡献自己的力量。

　　用心去工作，用爱去育人，这将是他一生的执着追求，也是他对孩子们的郑重承诺。